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"交际策略" 英文对照

communication strategies;communicative strategies;
"交际策略" 在学术文献中的解释

1、(二)Tarone的交际策略理论Tarone认为,交际策略是指“当会话者在表达意义所需的(语言)结构时试图就意义相互达成的协议”.从Tarone的定义可以看出,交际策略的作用就是弥补二语学习者目的语知识和本族语知识之间的空白,其特点表现为交际双方试图就意义达成协议
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2、而Faerch和Kasper(198)下的定义是:交际策略是用来解决对某一个人在达成某一待定交际目的时构成某一问题的潜在可意识的计划
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3、关于这两种观点,以下七种定义具有典型性和代表性:1)交际策略是指“说话者在表达意义遇到某种困难时所采用的系统化的技巧”(Corder1977).2)交际策略是指“当会话者在没有表达意义所需的(语言)结构时试图就意义相互达成的协议”(Tarone1980)
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4、著名的第二语言习得研究专家RodEllis给交际策略所下的定义是:“Bydefinition,'communicationstrategiesarepsycholinguisticplanswhichexistaspartofthelanguageuser'scommunicativecompetence
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5、~unication)一文中给交际策略下的定义是:“说话者在遇到(交际)困难时运用的一套呈系统的技巧(technique).F~h和Kasper(1980)认为“交际策略是个人在特定交际中解决问题时可意识到的潜在计划
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6、交际策略一般被定义为:在面对第二语言学习出现的困难时,有意地以三种形式去尝试表达语言的意义(Bia-lystok,1990a,inGassandSelinker,1994:181):问题意识、意识性、目的性
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7、或者说交际策略是指说话者在表达意义时遇到言语障碍所采用的一种技巧.或交际策略是指在尚未完全掌握第二语言时进行交际对话时解决难题的技巧
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8、一 概念Corder(1978)在其StrategiesofCommunication(《交际策略》)一文中给交际策略下的定义是:说话者在遇到交际困难时运用的一套呈系统的技巧
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9、为达到交际目的而运用的各种表达方式都可称为交际策略.通过对学生交际策略运用能力的训练和培养来提高学生的交际能力有效地使用交际策略、能使学生运用有限的知识达到无限的交际目的提高学生交际策略的运用能力也就意味着提高了学生交际能力
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10、交际策略是指交际者根据实际情况即在交际条件不充足的情况下而采取的应变措施.例如:(l)回避.包括避而不语、隐晦或暗换话题等对于交际中相互差异较大的方面,双方可避而不谈
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11、这种手段称为交际策略,它分为目的语策略(迂回说法、创造新词、用近似词)、知识策略(指学习者联系自己的常识和经验进行交际)、重复策略、求助策略、手势策略和回避策略
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交际
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