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"人力资源" 英文对照

human resources;human resource;manpower resources;
"人力资源" 在工具书中的解释

1、指发展经济和社会事业所需要的具有必要劳动能力的人口。必要劳动能力,是指智力与体力的有机结合。△把对人力资源的开发真正摆在一个战略重点的地位上,乃是一个十分迫切的问题。(中国国民经济管理学会《国民经济管理学》)
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2、指发展经济和社会事业所需要的具有劳动能力的人口。所谓劳动能力,是指正常智力和健全体魄的有机结合。从自然方面看这种智力和体力的水平受到年龄的制约,在一定场合还受到性别的影响。从社会方面看,智力是人类在征服自然的实践中不断地丰富和发展起来的,所以智力具有明显的继承性。在科学技术进步和智力发展的条件下,智力在?.....
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"人力资源" 在学术文献中的解释

1、人力资源是指企业所拥有或控制的,可望向企业流入未来经济利益人力资源,它包含着直接或间接增加企业现金或其他经济利益的潜能.因而人力资源完全符合资产的定义
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2、2人力资源会计的创始人之一弗兰姆霍尔茨(E·C·Flamholtz)给人力资源下的定义是:“把人的成本和价值作为组织的资源而进行的计量和报告,
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3、人力资本不同于的非理性反抗也就必然会造成货币资本人力资源,人力资源是指全体员工,而人力资理性镇压.结果造成企业经济秩序失常
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4、经营者人力资本的价值(一)企业人力资本的界定通常,人力资源是指人的素质,即是指劳动者的素质.而人力资本是指劳动者投入生产经营中能够创造价值、利润的人的科技知识、生产技能、管理能力
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5、人力资源是指所有的人,既包括智力劳动者,也包括体力劳动者.既包括高级技术人才管理人才,也包括一般的工作人员
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6、1 图书馆人力资源管理的内涵11 人力资源的特征所谓人力资源,是指人的脑力和体力的总和.与一般自然资源相比,它的主要特征有:生物性 人力资源存在于人体之中,与人的自然生理特征相联系,是有生命的活资源,因而它具有生物的一切特征
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7、从企业组织的角度看,人力资源是指存在于企业内部及外部的与企业相关的人员,也就是各级经理、雇员、各类合作伙伴及顾客等可提供潜在合作与服务及有利于企业预期经营活动的人力的总和
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8、人力资源不仅是指知识分子,它还包括工人、农民、干部和民营企业家等.北京作为首都,拥有着丰富的高质量的人力资源
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9、人力资源是指人所拥有的劳动能力、知识、技能、经验、观念、创新思想及潜能的总和.它是指会计信息能够帮助用户去预测过去、现在和将来事项的结局或者去证实或纠正以往的预期情况从而影响其决策
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10、人力资源是指一定范围内的人口总体所具有的劳动能力总和,通常,我们用一定范围内具有为社会创造物质财富精神财富的从事智力和体力劳动的人的数量和质量来表示
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11、人力资源是指一定年龄阶段内具有劳动能力并主要从事社会劳动的人而人才是人力资源中层次较高的部分是对一个国家、地方或者一个部门和单位的生存与发展起关键作用的人是稀缺资源
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12、人力资源通常是指一个国家或地区能够作为生产要素投入到社会经济活动中,为社会创造物质财富和精神、文化财富的劳动人口,包括数量和质量两个因素,其总量由人力资源的数量和质量的乘积
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13、一般说来,人力资源是指一国拥有的可用于生产活动的潜在劳动生产力,包括具有劳动能力的适龄人口数量和人口质量两个方面,而后者价值更大,尤其在西部大开发的形势下这种表现应该更明显
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14、从广义上讲,人力资源是指其国家或地区的人口的数量和质量,它决定着该国或该地区劳动力供给的数量及其变动.随着社会的分工,卖主以卖的行为谋取利益,从而也就称为商人了
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15、动态和具有弹性是指在时间的推移中按当前的情况作出最佳的选择以使整体在今后的发展能够达到最优.人力资源就是指分散在不同地域且具有不同专业特长的工业专家通过通信手段在网络上对这些专家进行管理实现以人为中心的知识推理专家系统
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16、近20年来管理界又把劳动力视为一种能动的资源称为人力资源.早期的工业心理学和以泰罗为代表的古典科学管理学派可以说是人力资源管理发展的最初阶段
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17、人力资源是指人的劳动能力资源当某一劳动者一旦被企业聘用该项人力资源即被企业所拥有和控制企业将以一定方式要求所聘员工为其服务使人力资源发挥效用产生效益
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18、人力资源是指人的劳动能力资源是构成生产力的三个要素之一.定额征收是指税务机关按照一定的标准、程序和方法,直接核定纳税人年度应纳企业所得税额,由纳税人按规定进行申报缴纳的办法
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19、人力资源是指一切能为社会创造财富能为社会提供劳务的人及其所具有的能力.从内容上说包含四个方面:一是人的本身体质二是人的智力三是人具有特定范畴的才干四是人的意识观念和道德准则
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20、人力资源是指组织中所有与人的因素有关的内容包括企业所有者、雇员、合伙人供应商和所有将自己的才能和诀窍带到企业的个人
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21、人力资源一般是指企业中的所有人.人经过教育、培训,具有了包含知识、技术和体力等多方面的劳动能力,从而能够胜任岗位工作,为企业生产和现代化建设作出贡献
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22、“从广义上讲,人力资源是指人类进行生产和提供服务的潜在能力、技能及知识的总和.从狭义上讲,人力资源是指一定社会组织范围内,人口总量中所蕴含的劳动能力的总和
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23、认真做好人力资源开发工作在现实的经济生活中,人力资源主要是指劳动力资源,而劳动力资源与社会人口密切相关,因此要进行合理的人力资源管理,还应进行合理的人力资源开发工作
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24、分子标记是指以生物大分子的多态性为基础的遗传标记,它能够反映植物在遗传物质DNA水平下的差异,是植物遗传育种领域内的一项新兴技术I1j.所谓人力资源是指人类为了创造财富而投入生产活动中的人的要素
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25、人力资源是指发展经济社会事业所需要的具有必要劳动能力的人口.现代企业制度的建立是一个过程而不是一次行动在企业改革的每一个阶段上总体配套的要求也是不可忽视的
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26、人力资源通常是指人的体力和脑力可以在劳动中运用的部分也就是说并非每一个自然人都可称之为人力资源因此人力资源主要通过劳动力的数量和素质来表示
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27、人力资源是指某一特定组织所拥有或控制的,在组织的预计服务期间能给组织带来经济利益劳动力资源.它是一种以人为载体的特殊资产,具有生理性、能动性、再生性、社会性等特点
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28、人力资源是指企业在一定时期内进行必需的营销活动而投入的各类营销人员,包括销售人员、售后服务人员日常业务人员及各级营销管理人员
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29、人力资源是指人的劳动力、智慧与工作能力,它作为资产和所有者权益财务报表中予以确认,以增强会计信息的有用性问题
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30、人力资源是指师资力量.教师是直接关系教育改革成败的最重要因素之一.建立全国性教师资格审查机构,以制定全国统一的、高质量的教师资格培训
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31、人力资源是指一切具有参与社会活动能力、具有一定生产力竞争力的人口,它既包括法定劳动年龄内具有劳动能力的人口,也包括非法定劳动年龄内的有一定生产能力的人
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32、人力资源是指在经济意义上作为社会生产要素、可投入到生产经营活动中为社会创造财富的人口.人力资源人口学中被称之为经济活动人口,它既具有数量属性,同时又具有质量特征,是人口数量与质量的统一体
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33、人力资源是指在一定时间空间条件下,现实和潜在的劳动力的数量和质量的总和.随着全球经济的发展,知识经济的到来,人力资源的竞争已成为国家之间、地域之间、企业之间竞争的焦点
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34、所谓人力资源,是指一个组织所拥有用以制造产品或提供服务的人力.换言之,一个组织的人力资源就是组织内具有各种不同知识、技能以及能力的个人,他们从事各种工作活动以达成组织目标
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35、所谓人力资源是指一定时空范围内的能够直接或间接参与社会经济活动的具有一定劳动能力的人口,它不仅包括能够从事体力劳动的人口,而且也包括从事脑力劳动的人口
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36、人力资源开发与管理重要性所谓人力资源,是指能够推动社会和经济发展的具有智慧和体力的人的总称,是一种特殊的资源.人力资源是各种资源中最宝贵的资源,是创造社物质财富的资源
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37、1.2人力资源“三维”观此前,人力资源一般是指人的数量与质量、体力与智力、物质与精神、自然性与社会性的总和
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38、对于高校图书馆而言,人力资源就是指图书馆内所有与工作人员有关的资源,具体包括工作人员能力、知识、技术、态度和激励.人力资源管理过程就是图书馆内所有人力资源的取得、运用和维护的过程
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39、而人力资源是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力.在劳动力生产资料和生产对象三个生产力的基本要素中劳动力是最活跃、最积极、最能动的要素
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40、开发人力资源生产力革命的首要任务所谓人力资源是指存在于人身体中的生产力.它的内涵可以从多角度加以揭示
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41、人力资本不等于人力资源,人力资源是指企业的所有人,而人力资本则指两种人,一种叫技术创新者,另一种叫职业经理人,也有人把职业经理人叫做企业家
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42、人力资本人力资源相区别,人力资源是指一个单位的所有的人,人力资本是指一个单位的经营管理人才技术创新人才专门人才
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43、人力资源是指具有较高的监管技术的监管人员,不仅是指人,还包括人所拥有的知识和能力,这对金融监管而言是至关重要的
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44、人力资源是指具有劳动能力的人口即劳动力资源.劳动能力是人在创造社会财富过程中支出的智力与体力的总和.是“人本身的生产力”(马克思
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45、人力资源是指某一地区人口总体所具有的劳动能力(包括身体素质、智力、文化、精神面貌等)的总称.客观性要求收益失误
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46、人力资源是指某一国家或地区在某一阶段所拥有的人力(承载劳动能力的人)全部内容的总和.作为一种资源来说,人力资源不同于其他一切资源,她不仅表现为可再生资源,而且还表现为永续资源、扩张资源
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47、人力资源是指人的能力、应具备的资格、经验和培训要求使每个岗位的人都能胜任本岗位的工作.物质资源包括产品生产设备、检验和试验设各、计量器具以及计算机软件
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48、人力资源是指一个国家或地区所具有的为创造物质、精神和文化财富,从事智力劳动体力劳动的人口的总称,具有可再生性、能动性和时效性
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49、人力资源是指拥有一定知识,技能的人才.在知识经济社会,知识被公认为是具有增值性的一种生产要素,是优于土地,劳动力,资本的生产要素.因此,在组织的人力资源管理中应重视并体现人力资本的价值
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50、人力资源是指在劳动过程中投入的体力与脑力的总和,即作为生产力主体要素的劳动者.它包括脑力劳动者体力劳动者.而人力资源的开发就是要充分、合理地发掘和培养人力资源
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51、人力资源一般是指具有劳动能力劳动人口,而人才资源是指劳动中有特殊贡献能力的人员,需要把二者区分开.“三关爱”是指人性关爱、人情关爱和人文关爱
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52、所谓“人力资源”是指包含于人体内的生产能力也就是人类可用于生产产.R城提供服务的体力、技能和知识.削相联系的经济范畴
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53、所谓人力资源,是指一定社会在一定时期创造财富的劳动力的总和.企业要从事工业性或商业性经济活动以实现其既定的目的,就必须使用人、财、物、信息与时间等各种资源作为投入
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54、我们应从人的自然属性入手,把人本身作为劳动力的存在来看,既是自然现象,也是物质实体,这样可以界定人力资源的概念,即人力资源是指单位人口所具有的劳动能力的总和
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55、在工业化现代化时代,人力资源是指劳动者的素质,包括思想观念、受教育程度、科技知识、生产技能等.同其它丰富的物质资源相比,人力资源处于最重要的关键地位,是第一资源
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56、注释:本文对人力资源的定义是根据N.G.曼昆对生产函数的解释而得出的,是由于对人的投资而产生的具备一定经济生产能力的人的资源.在生产函数中,人力资源=劳动力(L)+人力资本(H)
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57、其中,人力资源是指以人的自然生命机体为载体的、能够满足生产需要的某种手段或东西.可以看出,人力资源就是指劳动力资源,即凝结于劳动力身上的生产能力或生产手段
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58、人力资源是指经过开发而形成的一种能力,强调要充分挖掘人的内在能力并将这些能力发挥出来.3.两者强调的重点不同
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59、人力资源是指具有劳动能力的人口.人力资源的数量和质量是经济社会发展的关键因素.人力资源管理和开发理论自20世纪60-70年代在西方产生以来,已为愈来愈多的国家所认同并付诸实践,获得了巨大的成功
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60、人力资源是指能够作为生产性要素投入社会经济活动中创造财富的人的劳动能力,是人的体力和脑力的总和.作为一个经济范畴,人力资源具有质和量的规定性.人力资源投资资本化
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61、人力资源是指组织内部拥有的人群所表现出蓄积的智能、品质和力量.加入世贸组织,给我国产业经济和各项社会事业发展带来更多的挑战
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62、人力资源所谓人力资源是指所有有社会能动性的居民.对人力资源进行管理的目的在于发挥居民解决生活、家庭、文化、生态和经济问题的社会积极性.加入劳动过程的只是大部分人力资源
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63、如果把高校图书馆中所有具有劳动能力的在职职工总称为人力资源,则其中那些具有系统的专业知识、较强的专业工作能力和研究能力、管理能力、创造能力的可以称为人才资源,其它职工称为普通人力资源
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64、人力资源是指在一定范围内能够推动整个社会和经济发展的,具有一定智力和体力劳动能力的一定人群的总和.他是在一定劳动力资源的基础上,能够发挥积极创造性的群体
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65、对个人而言,人力资源是指有头脑的人群(高级动力),是指能创造比自身价值更大价值的劳动者,它可以为企业带来经济利益
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66、人力资源就是指可能有助于学生学习和使学生感兴趣的人.●网络信息资源网络信息资源是指为教学、科研与管理服务的各种信息资料如教学资源库是校园网的核心内容
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67、人力资源就是指有劳动能力的人的集合.显然,庞大的人口基数必然支撑着丰富的人力资源.2.2 农业人口比重大.庞大的人口中,农业人口达2408
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68、人力资源是指存在于人的自然生命机体中的劳动能力的总和即人的生产能力.犤1犦人的劳动作为物质资料生产的主体要素与现有的劳企业人力资源的配置受到传统文化的束缚
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69、人力资源是指在生产过程中所投人的人自身的力量,也就是人在劳动活动中运用的体力和脑力的总和.世界各国小型企业划分标准是不一样的,就我国而言,不同时期对此划分也不一样
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70、所谓“人力资源”是指包含在人体内的一种生产能力是表现在劳动者身上的、以劳动者的数量和质量表示的资源.一是指企业长期债务资本和权益资本所构成的企业总资本
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71、所谓人力资源是指投入和即将投入社会财富创造过程的人力.财政收入负担者,是指最终负担财政收入的人.一般来说,享用公共产品的人,在负担财政收入上应具有相等的机会
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72、(二)人力资本失衡是实现高新技术产业化人才市场化学知识障碍人才资本不等于人才资源,人力资源是指企业中的所有人,而人才资本则主要指技术创新者职业经理人
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73、离开了教育,人将只能处于一种蒙昧的状态,将只是纯粹的自然人,而不能成为劳动者,不能称为人力资源.二、可持续发展战略呼唤教育的可持续发展教育是可持续发展的一个关键因素,教育的可持续发展就是要巩固和发展教育的大好局面,进一步解放思想,实事求是,开拓进取,不断创新
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74、例如对能为企业创造高额利润人才资源(以下称为人力资源)的会计核算,可以在协商人力资源的价格时,不考虑劳动力资源(为生存所接受的必要教育开支),应视其为沉没成本
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75、人力资源是指人们花费在教育、健康、训练和信息获取等方面的投资所形成的资源,是知识和技术的人格化,要把人力资源转换成现实的具有增值性人力资本,就必须加以开发、管理和激励
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76、2)人力资源是指人体内存在的一种生产能力,表现为体力、智力、知识和技能的总和.其特点主要有:人力资源是一种特殊的而又重要的资源
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77、4.5关于人力资源企业在一定时期,可以运用的以人为载体的,以体力和脑力表现能力的资源称为人力资源.国际会计准则将人力资源列为无形资产,且人力资源是企业必不可少的无形资产
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78、按“天人合一”的认识,人也是自然产生的,因而人力做为地球的产物来认识,称为人力资源.人力资源这一概念是毛泽东在1956年《中国农村社会主义高潮》的按语中提出来的,是一世界上第一次提出这一概念的
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79、而且不管其是否现实地表现出能力状态,都是一种资源从而表现为人类物质生活产品和精神生活产品的生产经营要素,这种要素就称为人力资源.人力资源具有下述的一般性特点(也可说是基本特点):一是使用上的时效性
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80、减少无知和少正确的方向上,才能把他们称为人力资源,否则,只能知人口数量,普遍提高双村和贫困地区的受教膏涟度
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81、人力资源是指能够推动经济和社会发展的劳动者的能力,即劳动力资源.人力资源作为国民经济资源中最积极、最活跃的生产要素,是一种特殊资源并具有以下特点:(l)生物性
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82、人力资源是指人们在生产过程中运用和将来可以运用的体力与脑力的总合.人力资源强调的是有用性,而人力资本强调的是价值性
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83、人力资源是指通过投资于教育、培训、健康等方面而形成的体现于人身上的非物质资源.陈志霞1998年对武汉高校大学生恋爱观的调查显示了大学生择偶对人品、文化程度、能力等人力资源因素的重视
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84、在知识经济时代,我们将人才称为人力资源,就是因为人才已成为一种重要的经济资源.县域文化影响区域内人才的自生和再生,并成为吸引区域外人才的一种重要因素
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85、现在非常流行把企业员工称为人力资源,怎样把人力变成真正的资源呢.在我的培训当中,我按照态度和能力把员工分为四种
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86、因此,笔者赞同第二种观点,即:人力资源是指劳动者劳动能力,包括体力劳动能力和智力劳动能力.人力资源属静态的概念范畴
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87、在人力资源价值评估时我们主要考察人力资产属性我们统称为人力资源.在薪酬设计时我们主要讨论人力资源权益属性我们统称为人力资本
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88、人力资源是指包含在人体内的一种潜在生产能力它是能够成为现实生产力的基本要素.…”马克思站在时代的前列作出了伟大的预言
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89、人力资源是指一定社会组织范围内人口总量中所蕴含的劳动能力的总和.本文中涉及到的高层次人力资源是指具有中专以上学历的那部分人力资源,意即在我国被广泛采用的“人才”
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90、人力资源主要是指学校系统内外具有教育、教学、科研和经营管理能力的教职工,是现代学校管理最根本、最核心的资源
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