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"人文教育" 英文对照

humanistic education;humanities education;
"人文教育" 在学术文献中的解释

1、人文教育是指以人文知识为主要内容,以人的全部潜能的和谐发展为主要目标,以关于人生和社会发展问题思维训练为主要手段的教育形式
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2、一般而言,人文教育是指以传授人文知识为主,以发展学生对社会关系、人己关系、物我关系的认识和处理能力,影响学生形成一定的人生观道德观价值观审美观等为目的的教育
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3、人文教育是指通过人文学科的传授,使人的发展达到更高的水平和状态,以实现对人性的拓展,追求人的更全面发展,并能在改造物质世界的过程中,进一步确证人的主体地位以及人的力量的教育
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4、人文教育是指文学、史学、哲学基础学科以及艺术学科的教育.我国综合大学人文学院和艺术学院(或艺术中心),其专业教学多属于文、史、哲和艺术方面.理工、医、农大学的文化素质教育,其主体则是人文教育
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5、1人文教育高校体育教学的关系所谓人文教育是指人文社会科学的教育,而人文社会科学教育是指以人的社会存在为研究对象,以揭示人的本质和人类社会发展为目的的科学
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6、人文教育是指以人文社会科学为主的教育.课程设置既要考虑社会需要学科发展需要,又要考虑学生个性发展需要.因为教育既要适应和促进社会发展的需要,又要适应和促进人的自身个性发展的需要
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7、2增加听前活动听前活动就是指正式听音前的一些活动其目的在于培养学生的预测能力减轻学生听音过程中的压力更好地理解所听内容.人文教育则是指以人文科学社会科学为主要内容的教育
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8、科技教育是指,以传授科学技术知识为主,以发展对客观物质世界规律的认识,提高改造物质世界的能力为目的的教育.而人文教育主要是指传授人文知识,培养人文精神为主的教育
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9、本文中的科学教育就是指科学主义教育,而人文教育则是指人本主义教育,并在此不再区分人本和人文之含义.以期改论德育素质素质教育中的主导作用变人们的思想进而指导人们的社会行为
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10、人文教育是指人文社会科学知识教育,亦即:通过长期的情感陶冶责任感的培养、思维能力的训练、价值观的熏染等人文教育的方式形成人的世界观人生观、价值观
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11、所谓人文教育,主要是指学生通过对文、史、哲、艺等学科的学习而获取并培养全面的人文素质.袁贵仁教授(现任教育部副部长)对自然科学和人文科学做了一个形象的比喻,他认为二者“如车之两轮、鸟之两翼,如人之两手或两脚”[1]
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12、因此,人文教育当然是指人文知识、人文方法、人文思想和人文精神的教育.它们构成了人文教育的整体,缺一不可.如果说,科学文化是求真、求是的文化
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13、所谓人文教育,不仅是指以人文为内容的教育,而更是指以培养人文素养为目标的教育.对策一:建立和谐的师生关系,优化人文环境
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14、人文教育是指对人的教育感化.“母语教学的目的,就在于培养具有本民族的行为方式和思想的人.是数量短语“一个的省略呢,还是指量短语“这个”、“那个”的省略呢
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15、”所以从本质上说,人文教育是指弘扬人性,重塑人的尊严,强调人文精神的教育.当代人文教育是应理性主义科学教育而生,试图把人从机器文明之中解放出来,还人以人本身
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16、人文教育就是指这方面的人文科学的教育,它应该与专业知识教育、专业技能教育并重,是不可或缺的重要教育.人文教育,高校各专业都应该在自己的教学中加以渗透
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17、所谓“人文教育”,是指人的人格、气质、修养.人文教育,就是将人类的优秀文化成果通过知识传授、环境熏陶使其内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在的品格
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18、我们认为,只有以人文精神培育为根本目的的教育才能称为人文教育,才能与科学教育相区别.因此,人文教育是一种以人文知识为基本内容、以人文方法为基本手段、以人文精神为培养目标的教育
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19、中国的人文教育“人文”一词起源很早与“文化”有所关联所以称为人文教育.“人文”二字最早见于《周易》贲卦彖传:“观乎天文以察时变观乎人文以化成天下
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"人文教育" 在工具书中的参考阅读

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