全文文献 工具书 数字 学术定义 翻译助手 学术趋势 更多
搜索帮助
意见反馈
 
 
"人生观" 英文对照

outlook on life;philosophy;life outlook;
"人生观" 在工具书中的解释

1、对人生的根本看法和观点。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度。人生观是世界观的重要组成部分,是世界观在人生问题上的具体表现。它指导着人们的生活方向,影响着人们的道德品质和道德行为,决定着人们一生的价值目标和生活道路。人生观要回答的基本问题是:人究竟为什么活着?人生的意义和价值是什么?人应当怎样度......
查看全文
2、人生观是人们对人生的根本态度和根本观点,是世界观的一个重要组成部分。其中包括幸福观、生死观、苦乐观、荣辱观、恋爱观等。人们所处的社会地位、生活环境、文化素养不同,对人生的价值、生活目的和意义的理解、对人生的根本态度和根本看法就不同,因而形成各种不同的人生观。
查看全文
3、人们对人生根本观点的总和。主要内容是对于人生的目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括生死观、苦乐观、公私观、义利观、荣辱观、幸福观等内容。世界观的组成部分,是世界观在人生问题上的具体表现。它回答人为什么而活着,应当怎样度过自己的一生等问题,对人生起着指导作用。人生观是在一定历史条件下形成和发展的,既是?.....
查看全文
4、对人生的根本看法或总的观点。是人们在社会实践中,逐步形成的对人生意义、人生目的、人生价值、人生态度等问题上较稳定的观点的总和。是一定的世界观在人生问题上的具体表现,是世界观的重要组成部分。也是一定的历史条件、物质生活条件和社会关系的反映,构成人们头脑中指导自己言行最深层的思想观念。人们在社会关系中所处?.....
查看全文
"人生观" 在学术文献中的解释

1、人生观是指一个人对人的生命本质、生命价值、生存意义的总的认识.价值观是指一个人对社会、自然的事物、现象的价值评判
文献来源
2、胡适给人生观的定义是:“人生观是我们对于宇宙万物和人类的态度.我们对于宇宙万物有了正当的了解自然对于人生的意义和价值也有了正当的了解.”可见在胡适眼里人生观是与对万事万物的总哲学观紧密相关的
文献来源
3、因而他的人生观定义是笼统的且不十分科学的.2、丁文江认为要求事物的是非真伪只有求助于科学方法.“所谓科学方法不外将世界上的事实分起类来求他们的秩序
文献来源
4、人生观主要是指人们对生活意义的理解和对人生价值的认识,它决定着一个人会追求什么样的人生目标.同时也决定着一个人的生活态度及其生活方式
文献来源
5、’”[3](P206)不管他对人生观所下的定义是否“科学”,他的最大功劳是,承认在科学知识之外还有情感,美术和宗教都是情感界内之事.这就意味着,科学知识不仅不能取代情感,而且像宗教这类属于情感的事,也是人生观的问题
文献来源
6、”  丁文江人生观的定义是:“人的人生观是他的知识情感同他对于知识情感的态度.”他认为人生观是离不开科学的:“科学的材料是所有人类心理的内容凡是真的概念推论科学都可以研究都要求研究
文献来源
7、人生观是指人们对人生的根本看法和态度.首先著作权许可使用合同作为一种民事合同它是指著作权人与使用者之间就著作权人许可使用者以某种方式使用其作品灼某项或某几项著作权能及其双方为与此相关的权利义务而达成的协议
文献来源
8、人生观是指对人生的根本看法和态度.价值观是指对人生价值的根本看法和态度.正确的人生观、价值观是坚定的信念、远大的理想和高尚的情操、理智的行为的基石是正确处理一切人生问题的前提
文献来源
9、人生观是指人们对人生价值人生意义,人与人之间关系的根本观点,它从属于世界观,是世界观在考察人生问题上的应用和表现.我们要帮助成人大学生确立科学的世界观和正确的人生观,明确学习目的,克服学习动机的功利性
文献来源
10、人生观是指人们一生的不同方向、道路、以及不同的道德思想和道德行为.一切剥削阶级人生观和人生目的,都是以个人主义为核心的
文献来源
11、人生观是指一个人对人生的看法和态度.积极的人生观就是要有高度的事业心和历史的责任感.对一个师范生来讲就是热爱祖国热爱教育事业热爱学校热爱学生具有敬业爱岗、奉献的精神
文献来源
12、所谓人生观,就是指人们对人生的根本观点.领导应把个人利益人类社会进步和组织事业的发展结合起来.树立为人类进步做出毕生贡献的人生观
文献来源
13、共产主义人生观的基本内容所谓人生观是指关于人生的根本观点它包括对人生本质特征和人生意义的认识以及对人类产生和发展规律的认识.人生观的根本来源是社会实践人生观的直接来源是反映社会实践的社会知识人生观是对社会知识的概括和总结
文献来源
14、”〔41〕佛化新青年认为,所谓人生观,是指人类去完成现世生活时所怀着的一种理想.但是在现代的英国,仍没有形成一个具有完整的、独立存在的行政法体系
文献来源
15、人生观是指人们对人生的总的看法和根本观点.它是一定历史条件社会关系下的人们依据一定的世界观和生活实践经验对于人为什么活着和怎样活着才有意义等根本问题的回答
文献来源
16、人生观也就是指怎样做人人怎样活着才有意义.赵小帅的观念是:“你(指张秋生)什么时候瞧得起过我.你刘德龙你们都算上谁真的看得起我了
文献来源
17、从广义的角度而言,人的所有思想观念莫不可称为人生观.但就狭义而言,人生观应当包括人为什么要活着(即人生的目的和意义)和人应当怎样活着(即人生的策略和方式),前一个间题是知,后一个间题是行
文献来源
18、人生观是指人们对人生目的、意义和人生态度的根本看法和根本观点.我们平常所讲的幸福观生死观荣辱观审美观道德观恋爱观苦乐观,都始人生观的内容
文献来源
19、崇尚道德不仅不妨碍他人而且乐于助人这是较高的做人的标准也可称为是一种人生观.忠于理想不仅乐于助人而且为更多的人、为社会的理想而奋斗、献身这是更高的做人标准也可看作是一种社会观
文献来源
20、人生观是指对人生的基本问题如人生目的人生意义人生价值人生态度的总的看法和根本观点.身为伊甸园内的骄子,大学生有着独特的人生观,且在不同时期有着不同的内涵
文献来源
21、人生观是指人们对于人生目的、意义的总的看法和根本态度.世界观人生观的辩证关系,丧现为:(1)世界观决定着人生观.有什么样的世界观就会有什么样的人生观.世界观包括人生观
文献来源
22、1前言人生认知既个体对人生目的和行为方式的看法人们通常将它称为人生观.人生观对行为会产生巨大影响是很多从事教育、心理咨询和人事管理工作的人都认识到的一个事实
文献来源
"人生观" 在工具书中的参考阅读

“人生观”大讨论《人生观ABC》《人生观》《新人生观》《中国人的人生观》革命人生观教育共产主义人生观教育
关于人生观问题的讨论人生人生观大讨论人生观教育世界观
"人生观" 在CNKI文献中的参考阅读

改良主义人生价值观世界观自然主义
热点年份中 "人生观" 的相关高频被引文章

2002当代大学生世界观、人生观、价值观特征浅析
符惠明 - 被引次数 2 次
网络时代马克思主义人生观教育的几点思考
李燕 邵林 - 被引次数 2 次
论李渔的自适人生观
钟筱涵 - 被引次数 2 次
庄子的人生观及其对中国文化的影响
朱鸿 陈鸿儒 - 被引次数 2 次
1999试论享乐主义人生观与人类的现代危机
刘好香 - 被引次数 2 次
茶——透视周作人人生观与审美观的符号
刘学忠 - 被引次数 3 次
从科学与人生观之争看后五四时期对五四基本理念的反思
罗志田 - 被引次数 16 次
优存·自由·美悟──庄子的人生观及价值观新探
史鸿文 - 被引次数 2 次
1996心理咨询的“宣泄—建构”模式与大学生的人生观再教育
程利国,黄向真 - 被引次数 5 次
生命的自由与审美的超越——论道家的人生观和审美观
朱晓鹏 - 被引次数 4 次
研究 "人生观" 相关问题的主要学者

李志强王平张庆张丽萍杜振吉陈华王煜周红石林
田建国张军郑晓江李海燕李岩李毅陈先达李辉刘杰
刘晓红
出版 "人生观" 相关文献的期刊

学校党建与思想教西南民兵杂志黑龙江教育学院学政工学刊南京政治学院学报山西高等学校社会黑龙江高教研究
思想政治教育研究思想理论教育中国高等教育
对搜索结果不满意
 
 
全文文献 工具书 数字 学术定义 翻译助手 学术趋势 更多
 
CNKI主页 设CNKI知识元数据库搜索为主页 | 收藏CNKI知识元数据库搜索
  2006 CNKI-中国知网
京ICP证040431号 互联网出版许可证