全文文献 工具书 数字 学术定义 翻译助手 学术趋势 更多
搜索帮助
意见反馈
 
 
"双语教学" 英文对照

bilingual teaching;bilingual education;bilingual instruction;
"双语教学" 在工具书中的解释

1、多民族国家和地区运用两种语言传授知识技能或在本族语的基础上学习另一种语言文字的教学活动。所谓“双语”即两种语言文字,或两种以上的语言与一种文字。其中一种语言文字是课本上的语言文字,它是知识、思想和信息的载体,但这种课本上的语言文字不是学生的本民族语言,学生较难理解,影响学生对课本上的知识的掌握。另一种语?.....
查看全文
2、指我国少数民族地区,对小学生同时用地方民族语和汉语两种语言教学。△搞好“双语教学”,逐步形成民族语言教学体系,巩固发展民族教育。(《新华月报》1987年11期)
查看全文
3、(uan55 y33 tao13 o21)音。课堂教学法。其形式有两种:一是教师在汉语教学中用彝语翻译作辅助;二是进行汉语教学的同时,增开彝文课,进行彝文教学,请布耄或懂彝文者,每周三节课。
查看全文
"双语教学" 在学术文献中的解释

1、从世界上许多国家对双语教学的定义可以看出,双语教学主要是指多元化国家根据本国的实际情况,制定的一种语言政策,就其基本意义来说,不仅仅是一种教学手段
文献来源
2、英国朗曼出版公司1986年出版的《朗曼应用语言词典》把双语教学定义为:能在学校里使用第二语言或外语进行学科的教学
文献来源
3、目前大家可以接受并公认的定义是:双语教学是用两种语言作为教学媒介语,通过学习科目知识(例如地理课,数学课,历史课等)来达到掌握该语言的一种教学方法(卢丹怀2001)
文献来源
4、那么,“双语教学”的定义是什么呢.根据英国著名的朗曼出版社出版的《朗曼应用语言学词典》所给的定义是:双语教学就是用一门第二语言或外语在学校进行学科教学
文献来源
5、英国朗曼出版社的《朗曼应用语言学词典》对双语教学的定义是:“Theuseofasecondorforeignlanguageinschoolfortheteachingofcontentsubjects
文献来源
6、在我国,双语教学一般是指除汉语外,运用一门外语作为课堂教学主要用语的教学.根据班杜拉的期待概念,学习期待应该包括学习结果期待和学习效能期待
文献来源
7、“在以汉语为基本交际语言的中国,双语教学是指用汉语和一门外语作为教学语言来教授多种课程,其目的主要是为了学习外语.因为中国不是双语国家,语言环境并不是中外并重,所以我国的双语教学环境决定了它的目的性,属于外语教学范畴
文献来源
8、从这三种模式可以看出,双语教学的定义为:让学生的外语或者第二语言通过教学环境,经过若干阶段的训练,使之能代替或接近母语的表达水平.而我国的双语教学环境决定了它是一门外语教学范畴,而不是第二语言教学的范畴[1]
文献来源
9、我国的双语教学主要是指,学校中全部或部分地采用外语(英语)传授数学、物理、化学、历史、地理等非语言学科的教学
文献来源
10、personwhospeaks,reads,orunderstandstwolanguagesequallywell(abalancedbilingual),butabilingualpersonusuallyhasabetterknowledgeofonelanguagethanoftheother.该词典给“双语教学”的定义是:Theuseofasecondorforeignlanguageinschoolfortheteachingofcontentsubjects
文献来源
11、但是,对双语教学除了以上的概念和其发展的过程外,对其认识是否可以这样作进一步的分析,即对双语教学的定义是从“手段”的角度还是从“目的”的角度来作出的.如果双语教育是为了达到某种教育目标的某种手段,那么,对两种语言的运用不一定是双语教学的一个目标
文献来源
12、双语教学是指能熟练运用两种语言教学.实施双语教学是适应我国教育国际化的需要,也是培养具有国际合作意识的外向型人才的需要
文献来源
13、双语教学是指在专业学科课程的教学中,采用国外原版教材(通常是英文教材),而授课采用中(汉语)、外(英语)两种语言交叉进行,作业、考试均采用外文(英语)的一种教学方法
文献来源
14、通常,双语使用者是指能在任何场合,根据语言交际的需要,熟练有效地使用两种语言中的任何一种进行听、说、读和写的人.2.双语教学所谓双语教学,就是指除母语外,还将一门外语作为学生课堂学习的主要用语
文献来源
15、2)双语教学是指除母语学科用母语教学外,其他学科的教学都用非母语作为唯一的授课语言授课.3)双语教学指的是用两种语言作为教学手段,从而使学生通过授课语言的运用来达到掌握两种语言的教学目的
文献来源
16、3适应学生现有英语水平《朗曼应用语言学词典》给“双语教学”下的定义是,“双语教学”项目可以有不同的形式,包括:学校使用一种不是学生在家使用的语言进行教学
文献来源
17、双语教学是指条件成熟时,部分课程可采用国外先进优秀的原版教材,施行外语教学,而国内高校现在多采用英语作为课堂的主要用语进行教学
文献来源
18、双语教学重要性所谓双语教学,是指在教学中,教师对一些专业主干课程,采用外国原版教材,交替使用外语(主要是英语)和汉语对本科生进行专业知识的传授的一种教学模式
文献来源
19、从类型上看,我国的双语教学主要是指汉语和英语.从使用形式上看,可分为书面语言和口头语言.3.1巴氏消毒法巴氏消毒法是指在100℃以下进行批式消毒杀菌,如85℃杀菌15s,或75℃杀菌30s等
文献来源
20、双语教学是指以两种语言作为教学语言来讲授非语言专业知识的一种教学形式.在双语教学中,两种教学语言既是获得专业知识的教学手段,又是教学目的,即通过双语教学提高语言的运用技巧
文献来源
21、双语教学是指在课堂上利用两种语言(本国语和英语)进行教学的方法.目前在大学的研究生教学中采用的较多.如天津大学清华大学北京大学
文献来源
22、双语教学主要是指用一门外语作为课堂用语进行除外语学科外的其他专业课的教学.语言图式是指词汇、语法和习惯用法等方面的语言知识
文献来源
23、双语教学是指课堂教学过程中使用两种语言作为媒介,尤其以第二语言作为教和学的媒介.开展双语教学,对学习者而言是“通过外语学习学科知识
文献来源
24、“双语教学”是指在课堂上利用两种语言(本国语和外国语)进行教学的方法.中国学生大多从小学开始学英语直到大学毕业学了十几年英语但大部分学生仍过不了四关(即听、说、读、写)
文献来源
25、设计思路所谓“双语教学”是指用英语进行学科教学的一种体系.它能进一步改变学生外语学习的方式在更广的mi、fa、sol、la、si中的任何一音
文献来源
26、目前国内的“双语教学”主要是以英语为主的教学,只要教师采用英文教材教学就可以称为“双语教学”.我国高校开展“双语教学”具有重大的意义.实施“双语教学”最直接的、最主要的作用是提高学生的英语水平,满足国家和学生未来发展的需要
文献来源
27、然而,国内对于双语教学的理解却仁者见仁,智者见智,一般可以分为以下几种:1.“双语教学”就是指在学校里既有母语的教学又有外语的教学
文献来源
28、在澳大利亚,双语教学是指用非母语(英语)进行的部分学科教学.我国及许多亚洲国家正在试验的双语教学是指用英语进行学科教学的一种体系.本文所指的双语教学亦属于这一范畴
文献来源
29、  “双语教学”是指除语言类之外的科目采用“中外文混合语言媒体”来开展教学的一种方法.概念意义是一个词的基本意义,是抽象的
文献来源
30、所谓“双语教学”,是指用外语(主要用英语)进行学科教学的一种体系.它要求用正确流利的英语进行知识的讲解,但不绝对排除汉语,避免由于语言滞后造成学生的思维障碍
文献来源
31、在我国,双语教学主要是指用汉语和英语作为教学语言进行的学科教学.孟子有句名言:“民为贵,社稷次之,君为轻.实践性很强的学科,在培养实践能力方面有着广阔的空间
文献来源
32、把除学生母语以外的第二语言作为教学语言来使用,而不仅只是作为学科来教学的方法称为“双语教学”.它是一种既符合语言习得规律,又符合人脑认知结构教学方法.从“双语教学”实践中我们体会到:不同语言可部分表达同一含义,但每一种表达却都有它们的局限性
文献来源
33、双语教学是指在课堂上利用2种语言进行教学的方法,是教育国际化发展的大趋势,是高等教育改革的一项举措[1].进行这一教学模式的必备条件有以下4个方面的内容:1较高素质的学生教育之道,以人为本
文献来源
34、在中国,双语教学是指除汉语外,用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学,主要是用英语.二、教师评价的权利教师评价的权利是指“谁有权利评价教师”以及“权利大小”的问题
文献来源
35、从教学语言模式角度来看,“双语教育”也可称为“双语教学”,实际上是指以内容为中心(contentcentered)进行的教学.因此,所谓“双语教学”,就是使用两种不同语言进行学科教育的教学活动
文献来源
36、所谓双语教学,是指以母语和一门外语(这里主要指英语)作为教学语言的教育.学生用双语学习各门课程,不仅为英语学习本身提供环境和机会,对专业学习的帮助也是巨大的
文献来源
37、根据教育部下发的“普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)”(高教司函[2002]152号)的文件规定,双语教学是指授课课程采用了外文教材,并且外语授课课时达到该课程课时的50%以上(含50%)的课程教学(外语课除外)
文献来源
38、完全用外语进行语言类课程的教学,包括英语课在内的整个语言教学都不能被称为“双语教学”.第二,“双语教学”是师生之间用外语进行课堂交流,以达到相互沟通的目的
文献来源
"双语教学" 相关的学术图片

图1生物化学双语教学的调查结果
更多>>
"双语教学" 在工具书中的参考阅读

双语
热点年份中 "双语教学" 的相关高频被引文章

2003关于双语教学的调查分析与思考
傅淑玲,张承平,谭雪梅,陈洁 - 被引次数 23 次
医学双语教学模式的探讨
罗育林 张阳德 - 被引次数 28 次
双语教学与公共英语教学的接口问题
王海华 王同顺 - 被引次数 39 次
医学专业“双语教学”的若干问题
杨明山 顾璜 - 被引次数 42 次
2002推行“双语教学”所面临的问题及对策研究
陈立章 - 被引次数 38 次
大学双语教学探讨
李萍 夏新娟 - 被引次数 38 次
双语教学实施效果的调查与分析
苏秦 杨鹏 张陵 - 被引次数 36 次
双语教学的性质、条件及相关问题
张维佳 - 被引次数 65 次
1999从现代教学论的观点看双语教学
王嘉毅,许洁英 - 被引次数 17 次
从现代教学论的观点看双语教学
王嘉毅 许洁英 - 被引次数 26 次
将双语教学运用于数字电子技术课程的教改初探
张慧 杨同忠 - 被引次数 12 次
医学院普通本科专业课双语教学浅谈
左绪磊 - 被引次数 19 次
1995“双语教学”管见
陈新瑜 - 被引次数 2 次
实行“双语”教学是幼教发展的趋势
葛建人 - 被引次数 2 次
试论大学英语的双语教学
温新元 - 被引次数 2 次
白族白、汉双语教学十六字方针实施初探
杨敏,奚寿鼎 - 被引次数 8 次
研究 "双语教学" 相关问题的主要学者

张谦郭卫东杨静朱红李小华张玉英周志华孙慧刘小红
田雨刘伟王红王伟王颖刘芳刘刚
出版 "双语教学" 相关文献的期刊

山西医科大学学报西北医学教育中国民族教育医学教育探索语言与翻译文教资料医学教育
中国高等医学教育电气电子教学学报卫生职业教育
对搜索结果不满意
 
 
全文文献 工具书 数字 学术定义 翻译助手 学术趋势 更多
 
CNKI主页 设CNKI知识元数据库搜索为主页 | 收藏CNKI知识元数据库搜索
  2006 CNKI-中国知网
京ICP证040431号 互联网出版许可证