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"教育者" 英文对照

educator;
"教育者" 在学术文献中的解释

1、所谓教育者是指经过专门训练能有目的和按计划对教育者进行思想政治教育工作的个人它具有一定的教育经验和能力并能科学地运用教育方法开展思想政治教育工作而受教育者是指思想政治教育工作的对象
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2、教育者是指社会或单位中直接从事思想政治教育工作的组织和人员,其在整个教育过程中起主导作用,负责规划、协调、推动、控制和统摄全局,是思想政治教育发挥功能的决定性力量
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3、从学校教育看,教育者主要是指具有一定资格的专职教师和相对固定的兼职教师.由于教育者“闻道”在先,他们的任务是研究教育目的、内容、方法、过程和组织形式,在教育活动中处于领导、控制和执教的地位
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4、教育者是指能够在一定教育背景下,促使个体社会化和社会个性化的人,因此,一个真正的教育者必须有明确的教育目的,了解个体身心发展的规律以及社会个体发展所提出的客观要求
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5、被教育者是指在校的大学生,具体可分为高年级、低年级学生.教育措施,主要指教育者对被教育者接受教育内容所采用的各种手段和方法,包括教育方式,教育内容
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6、教学互动是一种特殊的社会交往活动,这种特殊性就表现在其互动的角色有两种类型,一种类型称为教育者.另一种类型称为被教育者.一般教育学理论认为,在教育过程中,教师是教育者,学生是教育者
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7、榜样示范凡是对教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人,都可称为教育者.学校中的教育者指教师和其他教育工作人员,显然,高校图书馆馆员理应属于教育耆的范畴
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8、施教的主体就可称为教育者.教育者先受教育,因此美育心理不是自然形成的,而是受教育特别是心理美育的结果.一个人要形成美育心理并以这种心理教育别人,首先就要接受教育,培养自己的美育心理,并逐渐完善
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9、否则教育者的根基就要动摇发展下去就没有资格称为教育者.教师的业务学习要制度化要有刚性要求.第一在学习时间上要有要求(指集中学习)
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10、教育的主体是教育者,本文所指的教育者主要是指学校教育工作者.于光远先生指出:“整个教育工作搞好搞坏的责任是在教育者身上
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教育
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