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"无意识" 英文对照

unconsciousness;unconscious;the unconscious;
"无意识" 在工具书中的解释

1、亦译“潜意识”。精神分析学用语。指人自己的意识所不能触及的心理过程或精神状态。奥地利S.弗洛伊德基于催眠疗法的实验和对梦的解析而提出。认为它由人的以性欲为主导的原始的本能动机所组成,为社会道德、法律、宗教所不容,往往被意识领域拒绝接纳;梦、过失、神经病等都是无意识的本能欲望的活动。认为无意识系统作为特殊?.....
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2、(1) 通常是指不知不觉、没有意识到的心理活动。它不同言语、词和文字相联系, 不能用言语表达。(2) 精神分析学的基本概念。按这一学说,心理范围大于意识范围,具有心理作用并不一定有意识作用,心理主要分为意识和无意识两个对立部分。无意识即本能冲动,暗中支配意识;意识“压抑”本能冲动,使它只能得到伪装的、象征性的满足。......
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3、弗洛
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4、德国哈特曼用语。用以说明终极实在的性质。他认为,无意识是宇宙的基本原则,是无所不包的存在的基础。它有两个互相关联而不可归约的属性:意志和理念,与此相应,它也具有两种功能。作为理念的无意识,深藏于自然的背后,它在理智的进步中展现自身;作为意志的无意识在人的生存中展现自身。两者统一于同一个无意识之中。由于无意识......
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5、也称下意识、潜意识。指不知不觉、没有意识到的心理活动。它不和语言、词和文字相联系, 不能用语言表述。在无意识支配下采取的自己没有知觉的行为称无意识行为。无意识概念首先由精神分析学派的创始人弗洛伊德提出。按照精神分析学派的观点, 心理范围大于意识范围, 具有心理作用并不一定有意识作用, 心理主要分为意识和无意......
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6、(一)与意识相对应的概念。通常指主体没有意识到或者无法意识到的心理活动。例如本能防卫反射的心理过程、梦境、受催眠时的心理活动,以及根本意识不到的心理状态。德国哲学家和心理学家赫尔巴特最早提出意识与无意识的区别,并将无意识定义为“表象之沉于意识阈以下者”。现代心理学认为无意识没有同第二信号系统发生联系,不?.....
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7、神志清楚但对周围无任何反应的状态。
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8、又称潜意识。指的是不为人们所知的精神活动。弗洛伊德认为正常人的部分精神活动是在意识水平下进行的,而且大部分日常行为也受潜意识驱动,说错话写错字也不例外。潜意识和本能特别是性本能密切相关联。潜意识内藏有被压制的观念和情感。如欲进入意识境界,只有在“临察”极为强大时(如转化为神经官能症症状)、松懈时(如由梦中......
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9、(1)绝对没有意识的东西,即非心理或非意识的同义语。如无生命物质的反映形式,一般动物心理活动的特征,人的大脑所没意识到的复杂的生理过程或完全丧失意识的病态等。(2)精神分析学的基本概念。S.弗洛伊德首先将心理分为意识与无意识,然后又提出两种无意识:一种属于描述意义上的潜伏无意识,即前意识;另一种属于动力意义上的潜?.....
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"无意识" 在学术文献中的解释

1、痮他把无意识系统看作是人的心理结构的深层是人的生物本能、欲望的储存库他给无意识下的定义是:“一种历程活动于某一时间而在那时间内我又无所知觉我们便称这种历程为无意识
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2、无意识是指人对现实的某些反映有时未意识到的心理状态.在隐性教育中教育一方或双方的无意识的存在是隐性没有成为显性的一个重要原因
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3、天意识及莫本鹰所谓无意识,是指潜藏于心底而未被主体自觉地意识到的意识,它在主体活动中以隐秘的方式消消地参与其中并发挥作用.从本质上说,无意识是主体对客体的一种不知不觉的认识,是人对外部世界的一种特殊反映形式
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4、所谓“无意识”是指从明显的意识水平下降到不明显的意识水平而言的.二、通俗篇气功益智(续4)(十三)气功对大中小学生有益智作用吗
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5、对经验起作用的心理学基础是无意识所谓无意识,是指人们在没有自觉意识和理智的调控下的心理和行为状态,存在于心理底层,影响和支配行为活动,而又未尸被主体自觉}意识到的一}种非理智精L神现象
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6、所谓无意识,又称潜意识,一般是指不知不觉的、没有意识到的心理活动,不能用言语来表述.在弗洛伊德的早期理论中认为,人的心理有两部分,一部分是意识,另一部分是无意识
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7、他的无意识是指被压抑或被排斥到意识阈限之下的原始冲动、本能及与本能有关的欲望.后来荣格、霍妮和弗洛姆等人批判了弗氏无意识中的泛性论拓展了无意识概念把文化传统社会生活和个人经验纳人无意识
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8、无意识是指在意识阈限下活动的人的本能冲动、被压抑的欲望的替代物是心理的最低层部分.意识是同外界接触直接感知到的稍纵即逝心理现象是心理的表层部分它与无意识的关系是流与源的关系
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9、但弗洛姆认为弗洛伊德所谓的无意识主要是指被压抑了的性本能、性欲活动、性冲动意识因此是建立在生物学基础上的是用生物学观点考察人的精神活动而忽视了社会因素的作用
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10、所谓无意识,是指人们在日常生活实践中没有被意识到的心理过程,是一种潜在的心理指向,它不依赖于人的具体思想感情而存在,也不易为外界所扰动
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11、无意识是指主体意识阈限以下的心理事实即未被知觉到的意识.泛义的文化则包含人类社会历史过程中所创造的物质财富精神财富的总和
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12、无意识“是指未加注意的出于不知不觉的如他说话时无意识地摆弄着手中的铅笔”.练功人对意识的理解与词典说的相同但对无意识的理解有区别
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13、这个“无意识”就是指人们认为理所当然的思维和情感观念,是人们发自内心的认为再自然不过的的价值观念思维方式
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14、而无意识就是指人自己“所不明白”或“永远不明白”的心理活动.在教育中人们不可能在无意识状况下完成信息输入、加工、贮存、输出的学习过程因为人们不可能有对不知的知
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15、无意识是指“未波长.我的心憎稷平簿).目光囱祝,进人无意识状东,意识到的意识”,是主体对容体未校意识到的心理活液后幢师用轻缀的语言详纫箔绘动作过程及动作蜜动的总和
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16、3.无意识就是指创作思绪完全进入自由状态要表达的东西完全是一种自在的内心的流露.用吴老的话来说就是“永无一定渠道”
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17、被我们主观地称为无意识的,自动化的活动”.这时自动化的程度表现为学生做滑步时不再用教师的提醒.如果在做整个技术过程中不去注意滑步,即使是适宜的兴奋性转移,而滑步动作也能做的较连贯,滑步动作就成为无意识的了
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18、从意识论意义上说,现代脑科学心理学的研究成果表明,人的意识有两种存在状态,即显意识潜意识或称为无意识
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19、无意识也称作潜意识,它是人的很多行为和动机产生的根本原因,但人自己却无法意识到,因此,把这类心理活动称为无意识.射手在实施射击过程中产生错误动作或不能正常发挥自己水平,大都是无意识心理活动造成的
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20、无意识历来有人把潜意识称为无意识,在实践中不是一回事.无意识就是显意识已过去,潜意识未发的一个空间,即所谓“空”,仅管它没有具体内容,但是,它也是大脑产生的一种“意识形态
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21、中层为前意识,深层或底层为潜意识(或称为无意识).意识即“自觉”,是自我能够感知和察觉的心理活动,清醒地承受着外界事物和环境对人的影响和刺激
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22、最后.在茫茫无垠的宇宙中,人不是什么都可以看到的,譬如与自然世界很不相同的人类精神的广阔领域是“看”不到的.弗洛伊德甚至把人类精神的绝大部分称为“无意识
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