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"科学精神" 英文对照

science spirit;scientific spirit;scientific spirits;
"科学精神" 在工具书中的解释

1、指科学活动方式本身所特有的气质。它包括四方面内容:(1)怀疑精神,指科学的理性批判态度。它等同于爱因斯坦和波普尔所倡导的批判理性主义,而与怀疑论和相对主义不可同日而语;(2)求实精神,指科学所信守的尊重事实的原则;(3)创造精神,指科学以创新为目标的活动导向;(4)探索精神,指科学为自由而进行无止境探索的属性。△科学精?.....
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2、近代以来科学发展所积淀形成的独特的意识、理念、气质、品格、规范和传统。可以从不同的角度给予不同的界定。一般而言,科学的整体可以分解为科学知识体系、科学研究活动、科学社会建制和科学精神四大层面,科学精神通过前三大层面映射出来,体现了哲学与文化意蕴,是科学的灵魂。科学精神蕴涵在科学思想、科学方法和科学的精神......
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"科学精神" 在学术文献中的解释

1、对科学精神更确切的定义是:科学精神是探索科学真理和对科学本质的认识不断深化的过程,是推动科学进步价值观和心理取向,是科学知识和科学思想教育凝聚的精华与最终作用于人的结果
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2、不同的学者对科学精神的定义是不尽相同的.我比较认同这种观点:科学精神主要是一种探索精神,它以实践作为检验真理的唯一标准
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3、所谓科学精神是指实事求是崇尚理性尊重实践不固守传统不迷信权威勇于探索勇于创新敢于坚持真理谦虚、谨慎不怕困难和挫折善于团结合作乐于思想交流遵守科学的职业道德
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4、科学精神是指人类在长期的科新世纪将临,知识经济时代正渐显端倪.注重仪表美,争取给用人单位留下一个好印象,进而一、仪衣及仪表美为择业成功迈开第一步
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5、而科学精神则是指人们认识世界、改造世界过程中所内蕴的理性的精神力量以及人们认识世界、改造世界的根本的方法.科学精神科学研究有重要的指导作用而科学技术的具体成果则是科学精神的具体体现和结晶
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6、二科学精神的实质是求实与创新所谓科学精神是指追求真理的坚定信念以及普遍认同科学价值文化传统和社会理念.科学精神是人类寻求经济发展社会进步的基本原则是社会应该树立的道德标准
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7、”‘所谓科学精神一般是指萌发于古代、成熟于近代的科学活动之中科学活动主体经过长期陶冶和磨项积淀而成的价值观念认知方式和行为方式之总和
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8、科学精神是指科学共同体所遵从的科学规范价值追求的总和是科学家长期从事科学实践的结果.科学精神的形成源于两种文化传统的合力:一是重视经验和自然的哲学传统一是理性(或逻辑)思维传统
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9、科学精神主要是指从事科学研究(包括自然科学社会科学)所必须遵循的思维原则和方法,以及必要的道德品格的要求.科学精神至少应包括实事求是的精神、批判和创新精神,以及不畏艰难、甘于奉献的精神
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10、所谓科学精神是指献身科学发现与创造的执著热情、实事求是的态度、大胆创新、敢为天下先的意志.所谓人文素养是指品德、操守、道德修养
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11、对图书馆来说,科学精神是指崇尚科学、尊重科学,积极研究并利用各种先进的技术设备与手段来提高图书馆的工作效率
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12、科学精神是指人们在科学活动中形成的,体现于科学知识、科学思想、科学方法中的一种观念、意识和态度.西方文化传统理性思维的发展以及重视经验和自然的哲学传统是近代科学精神得以形成的温床
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13、科学精神是指人们在认识事物和从事科学活动中要具备客观精神理性精神实践精神.“类型”在《辞海》解释为:“具有某种共性的事物所形成的种类
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14、”所谓科学精神主要是指追求科学真理所必须的解放思想实事求是的理性态度和求实精神.自己民族的学术思想有一些也很有希望但不多见
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15、第三,求真务实科学精神所谓科学精神,是指主体在从事科学的活动中所应具备的基本精神.它体现了科学的本质特征,决定了科学工作者的道德观念和工作作风,是人们的科学文化素质的灵魂
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16、而科学精神是指科学本性所要求的各种价值观念思想观点、行为准则、道德与意志品质.打个比方,如果我们将科学视为一个完整的人,那么科学知识是躯干、科学能力是四肢,科学精神就是灵魂
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17、科学精神是指科学意识、科学方法与科学的思维方式.科学精神的最大特征是实事求是与追求真理.科学精神崇尚科学,重视终极追求,强调不断完善,其本身又是一种极好的文化素质人文精神
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18、科学精神是指科研共同体在从事科学研究活动时所遵从的精神价值道德规范.正是在科学精神的指引下,科学工作者才能坚持科学研究方法,在挫折和困难面前不断发展科学知识和科学事业
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19、科学精神是指我们必须正确认识和严格遵循事物的内在客观规律,要按事物本身的规律行为处事,进行管理.人文精神是指我们应该正确地认识人,尊重人,关心爱护人,充分发挥人的主观能动性创造精神,要以人为本
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20、所谓科学精神,是指科学文化的哲学抽象.按照科学史家乔治·萨顿的观点,科学文化作为一个整体是由形态不一的三个方面组成的,即科学的知识体系,科学实践活动,科学哲学与人文建制
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21、所谓科学精神是指从科学研究的过程和成果中所显示出科学本身所独有的一种精神和气质(金吾伦:《历史地科学地阐述科学精神》,中央编译出版社)
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22、科学精神是指科学研究中的科学态度和作风,它包括:谦虚谨慎、严谨求实、吃苦耐劳、认真扎实、锲而不舍坚韧不拔的精神,善于总结经验,勤于捕捉灵感,敢于大胆突破的个性品质
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23、科学精神是指探索真理、追求真理、为真理而献身的精神.求真求实精神即培养学生严谨求实的治学态度,一丝不苟的优良学风、刻苦勤奋的求知精神
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24、科学精神是指由科学本身的性质所决定并在长期的科学实践活动中形成的精神传统.现代文化建设离不开科学精神的指导离不开科学技术发展这个物质基础
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25、所谓科学精神,是指对待一切现象都要以怀疑、探索、求真的方法思考和处理,实事求是是它的精髓.科学精神现代人格的重要组成部分,所以塑造现代人格必从确立科学精神做起
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26、所谓科学精神是指在科学实践活动中提升出来的价值观念体系.包括实证精神、理性精神创新精神.强调技术的价值,特别是技术的社会标准,其求取知识的认知本质的体现为工具理性
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27、因此科学精神也是指运用科学的理论破除对偶像的迷信正确分析和研究问题独立思考的精神.在中国几千年的封建社会封建迷信思想充斥在日常生活的各个领域严重地毒害了人们的思想
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28、所谓科学精神,是指探索未知、追求真理的理性精神,实事求是、尊重规律的严谨态度,开拓创新、勤奋不息的进取意识,独立思考、敢于怀疑的批判精神
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29、所谓科学精神,主要是指追求科学真理所必需的一种解放思想实事求是的理性态度和求实精神.协调相关部门关系.4
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30、这是指建筑物的平面布局、体形体量、色彩肌理、风格特征等方面应尽量与大环境适应力争与周围环境的整体气势和格调统一协调.科学以追求客观知识为惟一目的.科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式是体现在科学知识中的思维或理念
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31、“科学精神”主要是指人们在追求科学真理时的那种百折不挠的,甚至不惜献出自己生命的伟大精神和热情,其本质精神是求真,是把真理看得高于一切
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32、科学精神是指人们客观地认识事物、把握事物规律性并进而改造客观事物的一般态度和观点.科学精神建筑在唯物主义的基石上更多地体现在认识论
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33、科学精神是指人们在长期的科学活动中所陶冶和积淀的价值观念思维方式和行为准则等的总和.严格组织和安排考试,加强考场纪律的管理
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34、科学精神则是指追求真理的求实态度和意志.这些,对于教师都是不可缺少的.人文就是文、史、哲.人文的内容,分为人文知识和人文精神
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35、科学作为一种探索性活动,不仅要付出无数艰辛,成功或失败更是未知数,没有某种精神的支撑总是不可想象的,这种精神能否称为科学精神
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36、所谓科学精神,是指科学具有的优秀传统,科学赖以生存发展的生命线.但真正评选的时侯,三好生的标准倾斜了,多数情况下,听话守纪律、学习分数高的孩子就是三好学生
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37、所谓科学精神,是指从科学中凝练和提升出来的文化精髓价值观念体系.它源自科学活动,但又不为科学工作者所专有
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38、2.物理课程能培养学生的科学态度科学态度也可称为科学精神.在物理学发展的历程中,无数物理学家为科学付出了艰辛的努力,甚至献出了宝贵的生命,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇
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39、这就是自然科学精神(通常称为科学精神)和人文社会科学精神(或人的精神、人文精神社会精神)的统一.法国高等工程教育的基础课主要包括人格教育、自然科学教育、经济和人文科学教育、国语和外国语教育
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40、人们在科学活动中的基本精神状态包括思想意识、思维方式和理性态度则称为科学精神.科学活动是有界定的而科学精神可以超越这种界定而在科学领域之外表现出来故而有“无所不在”一说
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"科学精神" 在工具书中的参考阅读

材料科学科学科学态度理论思维普遍主义
"科学精神" 在CNKI文献中的参考阅读

本质内涵材料科学工具理性精神文明科技文化科学理性科学态度
理论理性理论思维理性精神普遍主义人文精神人文文化
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