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"领导者" 英文对照

leader;leaders;the leader;conductor;moses;coryphaeus;
bellwether;
"领导者" 在工具书中的解释

1、群体利益和意志的集中代表者,群体活动的组织、协调、指挥者,群体目标的制定者。领导者既可以是一个群体,也可以是一个个体。在不同的社会历史条件下,领导者的内涵不同,具有不同的社会政治、经济、文化、社会心理特征。在社会主义制度下,领导者与被领导者在根本利益上是一致的, 因而他们是人民群众利益的代表者。社会要求领导......
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"领导者" 在学术文献中的解释

1、领导科学从不同角度给领导者所下的定义为设计师、教师和仆人.领导的本质是影响、设计、服务、教育和激励追随他的人实现既定的目标
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2、领导者权威则是指领导者在实施领导活动中通过影响力的发挥对被领导者所产生的一种使其必须服从的威严和力量.影响力和服从是构成权威的两个不可或缺的要素它们是正比关系即影响力越大服从越坚决权威也就越高
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3、企业领导应是怎么样人们认为领导者的定义是:领导者是能提出振奋人心的目标,并有能力吸引怀有同一目标的追随者或员工共同工作的人.总之,一位领导者应该是可信赖的,随后才是受尊重的
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4、所谓领导者是指居于某一领导职位拥有一定领导职权承担一定领导责任实施一定领导职能的人.在职权、责任、职能三者之中职权是履行职责、行使职能的一种手段和条件履行职责、行使职能是领导者的实质和核心
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5、领导作用领导是影响个人和集体行为以达到组织目标的一种过程,而领导者则是指那些既具有影响他人的能力又具有管理职权的人,领导者领导行为对于实现组织目标、甚至组织本身成败存亡有决定作用
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6、领导者三要素中的关键要素,是领导活动的主体,被领导者是指在一定组织中处于被领导地位的人员或群体,是领导者作用的客体,而客观环境则是领导者、被领导者共同作用的对象和领导活动赖以生存的条件
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7、这种博弈分析属于占先博弈,是指如果一个企业(称为领导者)选定的方案具有率先行动的优势,一旦开始行动,其他企业(称为追随者)便失去了优先进入的机会
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8、但现代管理心理学认为领导是种行为和影响力,具体指引导和影响个人或组织在一定条件下实现组织目标的行为过程,领导者是指致力于实现这一活动过程的人,而领导是领导者的行为
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9、领导者是指履行一定领导职务的个人或班子.“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”.企业的发展,一靠正确的政治路线,二靠优秀的干部队伍.领导者是整个干部队伍的核心,领导者自身素质的高低,决定着企业的兴衰成败
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10、领导者是指在组织中担任某种职务、拥有某种权力的人.现代领导理论认为,领导的过程实际就是领导者按自己的预定目标成功地引导和影响他人的过程,领导活动在本质上是人与人之间的一种作用和影响
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11、政府领导者非职位权威的内涵所谓领导者的权威,是指领导者正确运用权力以及非权力因素在被领导者中取得的威望、尊严,获得群众的信赖、信任.领导者的权威是领导者实现有效领导的关键
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12、在我国党、政、企事业等一切领域中凡是一定组织的负责人一般都称为领导者.他们是各项事业和各条战线的中坚力量社会主义现代化建设的中流低柱
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13、领导者是指担任一定的职务,享有一定的职务权力,履行一定领导职能的人.新时代领导者具有双重角色特征:即权力与公仆,指挥官与普通一兵,教育者受教育者,执法者与守法者,决策者执行者
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14、领导者是指挥社会生活的特殊演员.在社会生活的舞台上领导者要导演出威武雄壮的活剧离不开其“表演”的脚本——角色意识.首先领导者的角色意识主要通过与“角色伴侣”——被领导者相互影响的领导活动体现出来
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15、领导者是指在社会共同活动中,履行一定领导职务的个人或者是决策集体.领导者承担着对重大问题的计划与决策,对各种活动的指挥与协调,对人力、物力和财力的支配等职责
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16、领导者主要是指党政机关的领导于部和企业的厂长经理由于他们工作繁忙对不断涌现的专利发明不可能完全了解.高校图书馆是一个事业单位过去也同样存在着类似的问题
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17、微观的图书馆组织,其领导者主要是指图书馆的馆长和副馆长,有时也包括图书馆的各部(组)负责人.然而不管是副馆长,还是各部组的负责人,都应该是图书馆管理者的重要组成部分
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18、领导者是指具体的某个人,领导行为是人的一种行为.由于虚拟团队同时兼具“虚拟”和“团队”的双重属性,因此并非只有领导者才有领导行为,事实上,团队成员、共一同目标和信息技术也分别发挥着不同的领导作用
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19、  所谓领导者是指在组织中发挥主导影响力的人.领导者是组织的“关键角色”,是领导行为过程中的核心,也是组织中的工作关系、人际关系、以及各种社会关系的中心
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20、领导者是指能实现领导过程的人这种人在群体或组织中能够把其他成员吸引到自己周围是别人所追随的人能够得到别人信任的人
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21、这里的领导者是指领导者、被领导的信心,在办公室这一特殊群体中生活,容易形成者和环境的相互作用.一个单位的整体情况如何,互补之势
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22、一个的领导者不是指身居何等高位,而是指拥有一大批追随者和拥护者,并且使组织群体取得良好绩效的人.公正、信念、毅力、进取精神等优秀的人格品质,也会极大地提升领导者的个人魅力,扩大其追随者队伍
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23、这里的领导者主要是指一个单位的党政主要领导.领导讲话往往不仅有对以往工作的回顾、总结还有对今后工作的展望、指导与要求其质量与反响归根到底取决于讲话稿撰写的水平与质量
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24、班级的领导结构包括情景、领导者追随者三个要宽其中情景包含班级的目的、任务、社会环境等,领导者则是指fi影响的来源”,他把“信息传达给追随者,追随者以各种方式对信息作出反应”
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25、在审计组织中,具有法定领导地位和影响的个人称为领导者.领导则是领导者,被领导者和所处环境三因素所组成的一个动态过程,是领导者指引和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的过程
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26、首先管理者亦称为领导者.任何一个组织管理者结构可分为高、中、低三个层次与之相应领导者也可分为高、中、低三个层次.不同层次的管理者或领导者承担着不同职责和任务
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27、Qd表示个线程扮演IO线程的作用,称为领导者,而其他死信队列.客户请求处理线程的工作有2个:(1)负线程成为跟随者.当请求到达时,领导者从内存中责客户的身份的认证
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28、2.1 队长2.1.1 队长的角色 队长就是团队的负责人,有时,可以称为领导者.目前普遍认为,一位优秀的队长,应该具备10种优秀的心理素质:积极的态度
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29、第二步是弥补缺口,取得417%的份额称为领导者.第三步以赚取739%的份额称为垄断者.但实现“三次喊叫”却不是容易的,必须遵循两条射程原则
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"领导者" 相关的学术图片

图1领导者和跟随者的价值及入口
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"领导者" 在工具书中的参考阅读

创新型领导者的特征创新型领导者特征领导领导方法领导者创新能力领导者的会议效率领导者的基本条件
领导者的社会地位领导者的素质修养领导者的组织能力领导者个人决断领导者集体决断领导者角色扮演领导者角色变迁
领导者角色差距领导者角色冲突领导者角色规范领导者角色期望领导者角色适应领导者角色学习领导者角色知觉
领导者进取精神领导者敬畏感领导者耐压力领导者能力类型领导者情境作用论领导者权力领导者人际关系的特点
领导者人际关系的意义领导者人际交往特点领导者识人用人能力领导者素质领导者特质论领导者团体职能论领导者心理品质
领导者心理品质的功能领导者行政管理能力领导者应变能力团体领导者的人格特征团体领导者的影响力
"领导者" 在CNKI文献中的参考阅读

领导方法领导干部领导人才魅力型领导
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肖先福 刘援增 崔晓东 张立红 - 被引次数 3 次
领导者组织文化匹配模式的研究构思
徐长江 时勘 - 被引次数 5 次
1996领导者要承担用人责任
童中贤 - 被引次数 2 次
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王兆国 - 被引次数 4 次
研究 "领导者" 相关问题的主要学者

王巍刘建军宋岩朱立言王彦陈光军童中贤陈欣宋合义
张玉强林钧才郑士贵马洪波章立早公茂虹唐福坤石滋宜王欣
刘畅
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